新课标下初中英语教学中的情景创设
课堂教学实践表明:在初中英语教学中,有效的情景创设,能提高学生学英语的兴趣和效果,培养学生的语言运用能力。本文从创设故事情景、游戏情景、问题情景和表演情景四方面简述初中英语教学中的情景创设。
初中英语、情景创设
G632(中等教育)
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
182-183
初中英语、情景创设
G632(中等教育)
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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