期刊专题

新课标下初中英语教学中的情景创设

引用
课堂教学实践表明:在初中英语教学中,有效的情景创设,能提高学生学英语的兴趣和效果,培养学生的语言运用能力。本文从创设故事情景、游戏情景、问题情景和表演情景四方面简述初中英语教学中的情景创设。

初中英语、情景创设

G632(中等教育)

2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

182-183

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(15)

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