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开展幼儿园本土教育认识家乡农作物

引用
“充分利用各地区不同的地理风貌、物产特点、传统工艺、民俗习惯等社会资源,积极开展与之相适应的地方特色活动,学习和传承地方文化。”我们利用本土优势创设特色化的活动环境,拓展幼儿生活和学习空间,让幼儿在真实有趣的环境中尽情的展示自己,使各种能力也得到更好的发展。

幼儿园、本土教育、认识家乡、农作物

G612(学前教育、幼儿教育)

2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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2015,(15)

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