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新课程改革背景下英语课堂教学研究

引用
兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发,新课程改革也要求我们要提高学生素质,激发学习动机,运用直观的教具或生动的媒体创设情景,营造氛围,尽快把学生带入图画中的“情景”后进行教学。

兴趣教学、英语情景、发现兴趣

G622(初等教育)

2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-7661

42-1078/G4

2015,(15)

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