对中学作文教学有效性的探究与实践

摘要：

作文教学是语文教学不可或缺的一部分，是对学生进行语文素养训练的主阵地之一。当前中学作文教学普遍存在低效乃至无效的现状，需要我们语文教师去认真反思，并进行有效的改革和实践。中学作文教学有效性，可以从端正学生的写作态度，激发学生写作兴趣，引导学生加强作文素材的积累，掌握写作知识，总结写作规律，加强写作训练，处理好作文批改、修改环节等方面入手。

关键词：中学作文、教与学、有效性、探究

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：122-122,124