浅谈小学科学的探究活动

摘要：

课前要认真分析研究学生的个性特点，研究学生的学习习惯，分析学生的已有学科知识结构和经验，让小学生感受这个世界，远比理解这个世界更重要，更切实际。

关键词：探究活动、小学科学、教学设计

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120-120,121