守住老思想
教育面前人人平等,每个人都有接受教育的权利。因材施教就不仅是知识技能的教育,而其实是情感、态度、价值观的统一出现的。"寓教于乐"体现为让学生感受学习的乐趣,借助于情趣去获取知识,强化能力,得到审美愉悦的快感,完善人格。提高语文素养,为我们终身学习和有个性的发展奠定基础。
有教无类、因材施教、寓教于乐、老思想
G632(中等教育)
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
109-109
有教无类、因材施教、寓教于乐、老思想
G632(中等教育)
2015-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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