创设数学教学情境提高课堂教学效率

摘要：

在小学数学教学中，教师应从教学实际出发，创设丰富的课堂情境，让学生在学习中体验乐趣的同时收获知识，达到提高课堂教学效率的目的。

关键词：小学数学、情境创设、课堂教学、提高效率

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：77-77