浅谈如何提高学生的写作水平

摘要：

数学新课标指出“课堂教学是学生获取知识的主阵地。”要在短短的40分钟来提高学生的学习成绩，教师首先要提高课堂教学效率。所以教师要把学习的主动权交给学生，让他们在课堂上主动学习、主动思考、主动发现问题及解决问题，也就是让学生在课堂上真正“动”起来。

关键词：洞察力、写作兴趣、开拓思维

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-62,64