目标定向对学前教育专业学生职业规划的作用探索

摘要：

目标定向理论是近年来动机领域研究的热点问题之一，具有不同目标定向的个体会表现出不同的行为结果，当前中职学前教育专业学生的职业规划出现一些问题。本课题组采用目标定向理论的干预，探索其对学生职业规划的作用。

关键词：目标定向、学前教育专业学生职业规划

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2015-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18