拓宽思路促进自主习作

摘要：

写作思路的开拓是多种多样的，只要我们立足学生生活和认知实际，放飞学生想象，多形式训练，多思维求异，不断求索秋创造，就能求得合适的方法，就能有效地促进学生自主习作能力的提升。

关键词：自主习作、写作思路

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：361-361