小学数学课堂提问教学
课堂提问不仅是一门科学,还是一种艺术。教师应重视课堂提问,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力,达到更好的教学效果。本文通过对小学数学课堂的不足进行分析,提出了一些可行的策略。
小学数学、课堂提问、教学方法
G622(初等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
313-313
小学数学、课堂提问、教学方法
G622(初等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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