高中化学教学的生活化策略
化学同人们的日常生活有着非常密切的联系。在新课改的高中化学教学过程当中,对高中化学教学方法以及教学内容、目标进行了改革,并且也要求教师要注重树立学生在课堂教学中的主体地位,从而使得学生能够在未来发展中更加符合社会发展的需求。本文主要是研究分析高中化学教学当中的生活化教学策略,以此来高中化学教学水平的提升提供参考。
高中化学、教学、生活化、策略
G632(中等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
305-305
高中化学、教学、生活化、策略
G632(中等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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