高中政治课堂有效性的发展策略
课堂有效教学是指教师根据教学目标与教学内容,在有限的课堂时间内达到最优的教学效果,实现最大化的课堂教育价值。如果课堂效率低下,会引起学生厌烦学习、老师厌烦教学的情形,所以,课堂有效性开展是十分有必要的。
高中政治、课堂教学、有效性
G632(中等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
298-298
高中政治、课堂教学、有效性
G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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