期刊专题

高中政治课堂有效性的发展策略

引用
课堂有效教学是指教师根据教学目标与教学内容,在有限的课堂时间内达到最优的教学效果,实现最大化的课堂教育价值。如果课堂效率低下,会引起学生厌烦学习、老师厌烦教学的情形,所以,课堂有效性开展是十分有必要的。

高中政治、课堂教学、有效性

G632(中等教育)

2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

2015,(11)

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