如何培养小学生的数学创新意识

摘要：

数学是一门不断开拓和更新的知识，在数学学习上失却了创新意识，学生就只能按部就班、按图索骥，成了死水一滩。

关键词：数学课堂、好奇问题、创新意识、逆向思维

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：293-293