优化练习设计培养学生的思维能力
练习是全面完成数学教学任务的重要手段和必要途径,为此,我在优化练习设计,提高练习效益方面进行了一些探索,收到了较好的效果,成其是适当设计一些开放型习题,可以培养学生思维的深刻性和灵活性,克服学生思维的呆板性。
优化练习、思维能力
G622(初等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
276-276
优化练习、思维能力
G622(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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