让英语课堂在小组活动中“靓”起来
近几年来随着新课改的不断深入,农村课堂英语教学的改革也在艰难中不断的前行,同时也取得了一定的成效。然而,农村初中英语课堂中的小组活动学习运用还不是很成熟,多种因素影响着课堂小组活动的有效实施。这篇文章中我将结合自身的教学经历,简单的谈谈在农村英语课堂教学中如何更好的运用小组活动学习,让它在教学中发挥更大的优势,从而提高农村英语课堂教学的效率并且在课堂上最大程度的体现学生的主体性。
课堂教学、小组活动、有效性
G632(中等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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