浅谈提高初中生英语听力能力的策略
学生听力水平的高低关键取决于学生平时对听力知识的积累与训练,以及对一定应试技巧的掌握,采取各种积极有效的方法,中学学生听力水平的提高一定会达到预期的目的。
词汇积累、听力训练、重要信息、手耳结合
G632(中等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
254-254
词汇积累、听力训练、重要信息、手耳结合
G632(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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