数学文化视角下的高中数学课堂教学

摘要：

新课标已经明确规定，在高中数学的课堂教学中应该体现数学文化。数学文化是高中学生整体素质的重要组成部分。高中数学课堂有利于数学文化的传播，同时，在数学文化的视觉下能正确的评价高中数学课堂。本文主要讨论高中数学课堂中是如何体现数学文化。

关键词：数学文化、高中数学、课堂教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：235-235