新课程实施中后进生的转化策略

摘要：

教学中后进生的存在是不可避免的问题。了解后进生形成原因，并针对后进生错综复杂的心态制定转化策略，是一个教育工作者必备的技能。本文作者从新课程实施者的角度，为教学中后进生的转化提供了参考。

关键词：后进生、转化、策略

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194-194