情境教学在小学数学教学中的运用
情境教学在小学数学教学的作用不可小视,我们数学教师要做有心人,把数学知识和生活结合起来,在生活中寻找数学的演绎,在数学中挖掘生活的影子,把我们的数学课上的越老越生动有趣。
情景教学、小学数学
G622(初等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
174-174
情景教学、小学数学
G622(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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