小学低年级数学趣味性教学研究

摘要：

小学数学阶段的教学，趣味性是非常重要的一个方面，小学生处于特殊的发展时期，对于各种新鲜的事物，都具有强烈的好奇心，同时注意力很难长时间集中，做事往往三分钟热度，教师从学生这些特点出发，抓住学生好奇心强的特点，开展趣味性教学，吸引学生的注意力，从而提高课堂教学效率和质量，本文针对小学低年级数学趣味性教学进行几点分析和研究。

关键词：小学数学、趣味性教学、策略方法

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：105-105