小学思品教学中怎样对学生心理健康教育渗透
在小学的思品教学的过程中,为提高教学质量,教师应不断地改进教学方式。同时,要在教学的过程中渗透对学生的心理健康的教育,增加先进的教学手段,从而促进学生的健康发展。本文根据对小学思品教学方式进行了深入的分析,提出了渗透心理教育的教学方法,以供借鉴、参考。
小学、思品教学、心理健康教育、学生、渗透
G622(初等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
53-53
小学、思品教学、心理健康教育、学生、渗透
G622(初等教育)
2015-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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