试析初中美术欣赏课存在的问题及其对策

摘要：

美术新课程标准实施的十几年间“欣赏?评述”教学得到很大发展，但也有不尽人意之处。初中美术欣赏课存在的问题有老师方面的，也有学生方面的。欣赏课不应是学生被动倾听的，而应该主动与作品交流，是自主性的学习过程。美术欣赏教学过程应当是具有创造性的，这体现在引导学生自我挖掘作品的形式美感和精神内涵，从而品味艺术的独特魅力。

关键词：初中美术、欣赏课、问题、对策

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46-46