多一点改变 多一份收获——小学数学"问题解决"能力培养的方法探析

摘要：

我们只有改变原有的教学思想和方法,从学生的实际需求出发,才能创造或完善新的教学方法;才能使课堂教学的气氛活跃起来;才能使学生"问题解决"的能力得到提高.

关键词：小学数学、能力培养

所属期刊栏目：5

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：391