浅谈农村学校师生关系的格建
现代化教育的发展特别快,但在农村学校教学活动中,仍然存在师生之间权利义务比较混乱的现象,学生权利经常得不到应有的保护.许多农村教师没有认真把学生作为具有独立个人权利的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的个人权利,特别是侵犯学生人身方面的权利以及学生享受文化教育方面的权利.在管理上缺乏艺术性,经常是以管代教,以堵代疏,以批评代替教育,严重挫伤了学生的自尊心,并由此造成学生心里封闭,师生之间的情感淡漠,影响了教育教学效果.因此,优化师生情感关系,重建温馨感人的师生情谊,是农村教育教学不可缺少的需要.
农村学校、师生关系、格建
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G622(初等教育)
2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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