期刊专题

针对小学语文效能课堂浅析其构建方法

引用
新时期,语文教学的发展迅速,语文的发展归根结底指的是语文课堂的教学水平以及教学层次的不断进步.小学是学好语文的关键时期,所以我们应该不断创新小学语文的教学,认真分析小学语文课堂教学的现状,结合小学生学习语文的实际情况,为实现小学语文的效能化课堂提出相应的办法,进而提升小学语文教师的教学水准,使改革后的小学语文教学方法更加符合当代小学生的要求,促进小学生的语言表达能力、思维状况等.

小学语文、效能课堂

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G622(初等教育)

2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

270-271

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

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2015,5(8)

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