高中地理教学中实施生命教育的研究

摘要：

教育作为一项公益事业,以人为本是基本准则,因此对于生命的关注和重视是教育过程中必不可少的重要内容.在现代教学领域内,将生命教育引入各个学科的教学过程已成为教学内容必不可少的组成部分,这既是新课程标准的要求,也是为社会的未来培养拥有独立、健全人格的人才所必须要遵循的原则.而高中地理课程,作为结合了自然科学和人文科学两种学科要素为一体的学科,融入生命教育更是势在必行的.在地理教学的过程中,渗透进生命教学的理念,使学生在地理知识学习的同时树立起关注生命,尊重自然的信念.在本文中,笔者将就在高中地理教学中实施生命教育的一系列问题作出初步的探索.

关键词：生命教育、高中地理教学、关注生命

所属期刊栏目：5

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：170