期刊专题

课程改革理性思考之我见

引用
课改深化当前,在交流和分享课改一些有益的做法和经验的同时,更应理性思考,与时俱进,探索出一条符合教学规律的课改新路,不断创新我们的教学思路,优化我们的课堂教学内容,提高学生的综合素养,从而使我们的课堂教学更加鲜活有效.

深化课改、理性思考、与时俱进

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G632(中等教育)

2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

5

2015,5(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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