如何让语文教学充满生命力

摘要：

语文课呼唤感性,语文课堂需要生命力,语言文字训练要与对课文语言文字的感悟结合,让学生在对语言文字的感悟中把语文的学习当作一种生命的需要.遇到疑难时,要善于提出假设,产生分歧时,要敢于进行"二度创作".发现空白时,要以自己独特的眼光去审视、填补.

关键词：呼唤感性、架起桥梁、生命力

所属期刊栏目：5

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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