让小学语文课堂活起来
爱好是学生学习的内部动力,是学生学习积极性中最现实、最活跃的成份.学生只要对学习发生了爱好,就会促使各种感官,共同引发对学习的高度留意,课堂的中心目标是增进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地.
教学情境、课堂氛围、小学语文
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G622(初等教育)
2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学情境、课堂氛围、小学语文
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G622(初等教育)
2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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