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中学体育教学多元化模式分析

引用
素质教育的全面开展,使得初中体育教育的重要性更加凸显,为了能够更好的推动我国体育事业建设,在体育教学中,科学的采用新型的教学方法,提高学生的学习兴趣,是保障体育教学效率与质量的有效措施.那么所谓的兴趣教学就是指教师应该从学生的兴趣出发,重视学生的个体差异,从而制定多元化的教学方法与内容,与学生建立良性互动,这样就能够更好的实现教育的目的,提升学生体能.文章从几个方面对初中体育教学中的兴趣教学法进行了分析和研究.

兴趣教学法、应用、初中体育

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G632(中等教育)

2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

60,233

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

5

2015,5(8)

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