论体验式音乐教学法在中学音乐课堂中的应用

摘要：

处在中学阶段的学生其逻辑思维的能力还没有从具体形象中分离出来.加之他们由于对社会生活接触较少,就音乐课堂教学而言,需要引进一种新型的方式来引导学生完成审美体验.在课堂中采取体验式教学方法对于培养学生的音乐兴趣,提高学生的审美能力,让学生在愉快的情境下参与音乐课堂实践活动具有一定的意义.

关键词：体验式教学、中学音乐、必要性、策略

所属期刊栏目：5

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37