基于SPOC平台的高职英语微课设计研究

摘要：

SPOC平台具有线上与线下教学相结合的特点,更适合一般院校日常教学使用.微课是SPOC平台课程的重要组成部分.高职英语微课设计应包括前期分析、资源开发、学习活动和学习评价的设计,其中资源以基于语音、语法和词汇讲授的微视频为主,学习活动包括自测、讨论等,学习评价将系统自动评分与教师评分相结合.

关键词：SPOC平台、高职英语、微课设计

所属期刊栏目：5

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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