期刊专题

乡村小学专职体育教师的发展途径

引用
在农村学校体育课程改革和新课标的实施下,国家以及社会各界对学生体质健康的关注程度,农村小学体育越来越受到大家的重视.但是由于农村师资力量的薄弱和场地设施资源的匮乏,继而出现了让一些主科教师去兼职体育课和体育专职教师兼任主科的现象.俗话说"隔行如隔山",面对陌生的学科不少老师很难胜任从未接触的教学工作,在体育师资相对缺乏的乡村,只有不断提高专职体育教师的专业技能和综合素养,使其具备全面发展的素质,才能更好的胜任乡村体育教学工作.如何缓解乡村体育教学中体育专职教师存在的问题,更好的为乡村学校体育服务.本文主要针对乡村专职体育教师目前现状和今后发展途径提出几点具体措施与建议.

乡村小学、专职体育教师、发展途径

5

G622(初等教育)

2015-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

15

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

5

2015,5(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn