高中数学教学中数学思维能力的培养途径分析

摘要：

在传统的数学教学模式中教师只注重理论知识的灌输，却忽略了学生数学思维能力的培养，以及解题时如何灵活运用数学知识。新课改之后数学的学习越来越向考验学生思维能力方面发展。传统的教学方法已经不适合现在的教学，新颖的题目，多变的题型都不是死记硬背就能解决的了的。教师应该以提高学生的数学思维能力为主来展开教学。学生在学习时避免了死记硬背，生搬硬套的现象做到灵活运用数学知识，不仅有利于培养学生的数学成绩，也有利于培养学生的学习兴趣。

关键词：高中数学、数学思维、能力培养、研究分析

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：373-373