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对初中语文多媒体课件制作的几点反思

引用
文是一门交际性很强的学科,也是中学教学的重要组成部分,随着信息技术的飞跃发展,多媒体技术也越来越多的深入到初中语文的课堂教学中,给语文教学注入了新鲜的血液。多媒体教学让枯燥的文言文变得生动有趣起来,让难懂的古诗词变得简单有趣起来,总之多媒体教学的出现大大提高了现阶段初中语文教学的效率。本文主要探讨了对多媒体课件制作的几点思考,提出了一些想法和建议,与大家交流和分享。

初中语文、容量、主体性

G632(中等教育)

2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1002-7661

42-1078/G4

2014,(19)

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