利用多媒体创设高效课堂
多媒体技术作为辅助教学手段,给语文课堂注入了新的活力,它激活了沉闷的语文课堂,调动了学生学习的积极性,增强了主动性,为创设高效课堂提供了有利条件。本文从渲染气氛,激发兴趣;化静为动,变枯燥为有味;创设意境,激发情感三方面出发谈谈自己的认识和体会。
多媒体、创设、高效课堂
G632(中等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
344-344
多媒体、创设、高效课堂
G632(中等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
344-344
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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