高中信息技术教学中对学生实践操作能力的培养

摘要：

实践是检验真理的唯一标准。对于高中信息技术课程教学而言，动手实践是学习信息技术这门课程的主要途径，学生只有在实践操作过程中才能熟悉信息技术知识、并学以致用。教师在课堂上也要多为学生们搭建动手操作平台，切实提高学生们的动手操作能力。以下本文主要探讨了设置任务法、小组合作法、激励创新法等教学法在提高学生动手操作能力方面的运用。

关键词：高中、信息技术、教学、实践操作

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：339-339