多媒体辅助教学于小学语文课堂中的适切运用

摘要：

语文多媒体技术的辅助应用要重视对学生生活经验的重现，将其更好地运用到语文训练、阅读理解、重难点突破和写作教学之中。本文从阅读联想、语文训练、重难点突破和写作教学四个方面进行了全面分析。

关键词：小学语文、多媒体、运用

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：333-333