略论初中化学高效课堂的生成

摘要：

在同样的教学时间内，在相同的教育对象和教学条件下，怎样取得最佳的教学效果是一个很值得研究的课题。本文就课堂效率的提高进行了有益的探究，对初中化学教师的教学有借鉴意义。

关键词：初中化学、高效课堂、学生兴趣、教学情境

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：308-308