高中化学课堂教学语言浅析

摘要：

语言是人与人之间进行交际的工具，人们用语言来彼此交流思想。同时语言也是人用来思维的工具。教学语言既是教师教学的基本功和必要素质，也是教学艺术中的一个重要组成部分，在运用现代理论进行教学时，同样是离不开教师的教学语言艺术。只有教师做好教学语言的科学性、逻辑性、启发性、艺术性，学生才可以透过教师高超的教学语言艺术，挖掘出教师的思维进程，学习到思考问题的良好方法，捕捉到思维历程中闪现的火花，从而激起提高自身思维能力的愿望。

关键词：语言、交流思想、思维能力

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：296-296