期刊专题

调动学生学习历史的积极性

引用
历史是包罗万象的,历史是丰富多彩的。新教材所设立的动脑筋、练一练、活动与探究题、自由阅读卡等栏目,为学生提供了大量的开放性的问题和合作交流的机会,为学生拓宽了探索的空间。

积极性、活动课

G632(中等教育)

2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

291-291

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读写算(教研版)

1002-7661

42-1078/G4

2014,(19)

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