初中古诗文诵读鉴赏教学的有效措施

摘要：

古诗文是中国文化艺术的瑰宝，在初中语文教学中，学生对古诗词的理解、情感的润泽、文学素养的提高等不无裨益。本文探讨了古诗词诵读教学的意义，并对古诗词诵读教学的具体施教策略提出几点建议，以供参考。

关键词：初中、古诗词、诵读、教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：290-290