回归本真始于发蒙--小学生作文起步三步走

摘要：

随着社会进步，科技的突破大大地冲击了语文教学中的作文教学。许多大学毕业学生写作水平低下与时代发展不相符，笔者认为这些原因应该从小学开始有所改进。小学语文教师如何让写作教学回归本真，如何让孩子们拥有更优秀的表达与写作的能力，是每一位小学语文教师身上的一份沉甸甸的责任。

关键词：诱导、习作教学、习作兴趣

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：280-280