减负增效形式下的中学数学课堂教学反思

摘要：

本文首先介绍了中学数学课堂减负增效的状况，接着分析了减负增效形势下中学数学课堂教学中存在的问题，最后对中学数学课堂减负增效教学效果的达成策略进行了探讨，希望本文能够为中学数学课堂的减负增效教学提供帮助和建议。

关键词：降幅增效、中学数学、课堂教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：279-279