教给学生有生命的语文--谈在新课改教学中实现有效互动的几点做法
打开新教材，扑面而来的是一股股清新的生活气息，按捺不住的是一种探究的欲望。它是新课程理念的载体，体现了知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一；由“教本”变为学生的“学本”；由单向接受性学习变为自主、合作、探究式学习。作为新课程实施的一线教师，我以高度的责任感和满腔的热情投入到这场改革的潮流中，在课改的道路上，力求让课堂教学焕发出生命的活力。
语文课改、激发、互动、关爱、培养、多元、评价
G632(中等教育)
2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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