星多天空亮人多智慧广--学讲方式下充分发挥数学小组学习的实效性
在继承传统教育的优势之余,教育理念不断更新,我们徐州率先提出了:学讲方式。学讲方式的实施,更突出了新课标提出的自主、合作、探究学习,经过初步的尝试,在初中数学的教学中,充分体现了小组合作与探究的优势,实现了小组学习数学的实效性。
学讲方式、小组学习、自主合作探究、实效性
G632(中等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
246-246
学讲方式、小组学习、自主合作探究、实效性
G632(中等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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