小学体育课堂互动游戏教学策略实践分析
在小学体育教学过程中应用互动游戏教学模式能够极大的提升教学成效,并提高学生的能力,教师要采取恰当策略进行教学实践。本文旨在分析小学体育课堂互动游戏教学的策略实践,并提出相应的教学建议。
小学体育、课堂教学、互动游戏、教学策略
G622(初等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
232-232
小学体育、课堂教学、互动游戏、教学策略
G622(初等教育)
2014-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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