课堂教学三维评价体系创设研究

摘要：

依据国际现代教育评价理论，用三维视角审视“学生素质、课程资源、教学环境、教学方法、教师素养”课堂教学五要素，构建课堂教学质量三维测评模型，创建课堂教学三维评价体系，应用于现代课堂教学诊断、分析与评价。

关键词：课堂教学、五要素、三维模型、三维评价体系

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：216-216,218