瓯海区中小学教师自制课件的现状和误区及对策

摘要：

本文对工作在教学一线的教师自制计算机教学课件的现状进行调查分析，阐述制作课件时存在的四种典型性误区，并提出可行性的对策意见。

关键词：信息技术、课件制作、调查分析、误区、对策

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2014-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：214-214